- Bilan du patrimoine oral francophone existant à destination du jeune public
- Sélection de répertoires représentatifs des différents pays associés au projet, prêts à être diffusés
- Répertoire de chansons, contes, comptines, structuré en fonction des usages pédagogiques
- Plan de travail pour la méthodologie d’apprentissage de la langue à partir des patrimoines collectés
- Accès aux répertoires sur un site Internet accessible en haut et bas-débit, et sur de supports off-line (cédérom)
- Interface conviviale permettant aux éducateurs d'envoyer les participations textuelles, graphiques, sonores, des enfants
- Appropriation par les usagers des nouvelles technologies utilisées
- Formateurs autonomes prêts à prendre le relais, et à étendre le réseau de formateurs
- Susciter l'échange sur tout ce que peuvent évoquer les chansons et les contes (en image, en scènes de vie, en poésie,…)
- Bibliothèque de ressources susceptible de servir d'outil transdisciplinaire d'apprentissage du langage ou des cultures dans les écoles maternelles et élémentaires
- Elargissement des pays bénéficiaires
- Déclinaison de la diffusion des répertoires sur d'autres supports